Elezioni simboliche coinvolgono la primaria di Fighille a Citerna
La Scuola Primaria di Fighille ha vissuto una giornata intensa e profondamente formativa, trasformandosi in un ambiente dove la partecipazione democratica è diventata esperienza concreta. Gli alunni hanno preso parte all’elezione del Sindaco degli alunni 2026, un momento che ha unito entusiasmo, curiosità e un sorprendente senso di responsabilità, rivelando quanto i più piccoli sappiano interpretare con naturalezza i valori della vita civica.
Un laboratorio di democrazia vissuto in prima persona
Fin dalle prime ore della mattina, l’atmosfera nelle aule era carica di attesa. I bambini della classe quinta, protagonisti del progetto, hanno presentato ai compagni le proprie idee con una maturità che ha colpito insegnanti e amministratori. Ogni proposta è stata illustrata con parole semplici ma sentite, frutto di riflessioni condivise e di un percorso educativo che ha messo al centro il dialogo, l’ascolto e la collaborazione.
Tra sguardi emozionati, mani alzate e interventi spontanei, la scuola si è trasformata in un luogo dove la democrazia non era solo spiegata, ma vissuta. Il voto, atteso e preparato con cura, ha rappresentato per molti bambini il primo contatto con un gesto che appartiene alla vita adulta, ma che qui è stato restituito nella sua dimensione più autentica: scegliere insieme per il bene comune.
La presenza delle istituzioni rafforza il valore del progetto
A rendere ancora più significativo il percorso è stata la partecipazione del Sindaco di Citerna, Enea Paladino, e dell’Assessore all’Istruzione, Valentina Ercolani, che hanno seguito da vicino le fasi della votazione e dello spoglio. La loro presenza ha offerto ai bambini un’occasione preziosa per comprendere da vicino il ruolo delle istituzioni e il funzionamento dell’amministrazione pubblica.
I due rappresentanti comunali hanno espresso un ringraziamento sentito alla scuola e ai docenti, sottolineando come questo progetto rappresenti un passo importante per la crescita dei giovani cittadini. Hanno evidenziato il valore di un’iniziativa che, per la prima volta nel territorio, unisce scuola e Comune in un percorso trasversale dedicato alla cittadinanza attiva e alla comprensione dei meccanismi amministrativi.
Un investimento sul futuro della comunità
L’esperienza ha lasciato nei bambini un segno evidente: la consapevolezza che partecipare significa contribuire, che ogni voce ha un peso e che la comunità cresce quando ciascuno si sente parte di un progetto comune. La scuola, con il supporto dell’amministrazione, ha costruito un modello educativo che unisce teoria e pratica, offrendo ai più piccoli strumenti concreti per comprendere il valore della democrazia.
Un percorso che non si esaurisce con l’elezione del Sindaco degli alunni, ma che apre la strada a nuove attività e a un modo diverso di vivere la scuola: più partecipato, più consapevole, più vicino alla realtà della comunità di Citerna.
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